“Berikut adalah Program Kursus Bahasa Inggris Tahunan untuk Siswa Kindergarten (TK) yang dirancang menyenangkan, interaktif, dan sesuai dengan tahap perkembangan anak:
π ANNUAL ENGLISH COURSE PROGRAM β KINDERGARTEN
Durasi: 12 Bulan
Frekuensi: 3x per minggu
Durasi per sesi: 45β60 menit
π― GOALS (TUJUAN PEMBELAJARAN)
Di akhir program, siswa diharapkan mampu:
- Mengenali dan menggunakan kosakata dasar dalam bahasa Inggris
- Memahami instruksi sederhana dalam bahasa Inggris
- Mengucapkan kata dan kalimat sederhana dengan percaya diri
- Berinteraksi menggunakan bahasa Inggris dalam konteks sehari-hari
- Mengembangkan minat dan rasa percaya diri dalam belajar bahasa Inggris
π§© STRUKTUR PEMBELAJARAN
Pembelajaran berbasis:
- π΅ Lagu & Chant (learning through music)
- π² Games interaktif
- π¨ Aktivitas kreatif (drawing, coloring, crafting)
- π Role play sederhana
- π Storytelling & picture books
π KURIKULUM TAHUNAN (12 BULAN)
π TERM 1 (Bulan 1β3): Basic Introduction
Fokus: Pengenalan bahasa Inggris & kosakata dasar
Materi:
- Greetings (Hello, Goodbye)
- Self-introduction (My name isβ¦)
- Numbers (1β10)
- Colors
- Shapes
- Classroom objects (book, pencil, bag)
Target:
- Anak mampu menyapa dan mengenalkan diri secara sederhana
- Mengenal dan menyebutkan warna, angka, dan benda di kelas
π TERM 2 (Bulan 4β6): My World
Fokus: Lingkungan terdekat anak
Materi:
- Family members (mother, father, etc.)
- Body parts
- Animals (pets & wild animals)
- Daily activities (eat, sleep, play)
Target:
- Anak mampu menyebut anggota keluarga dan bagian tubuh
- Menggunakan kata kerja sederhana dalam aktivitas sehari-hari
π TERM 3 (Bulan 7β9): Fun Around Me
Fokus: Eksplorasi lingkungan & ekspresi
Materi:
- Food & drinks
- Toys
- Emotions (happy, sad, angry)
- Simple sentences (I likeβ¦, I donβt likeβ¦)
Target:
- Anak mampu mengungkapkan kesukaan
- Mengenali emosi dan mengekspresikannya dalam bahasa Inggris
π TERM 4 (Bulan 10β12): Ready to Speak
Fokus: Penguatan komunikasi sederhana
Materi:
- Simple questions (What is this?, Where is�)
- Prepositions (in, on, under)
- Review all topics
- Mini performance (singing / storytelling)
Target:
- Anak mampu menjawab pertanyaan sederhana
- Berani tampil menggunakan bahasa Inggris
π ASSESSMENT (PENILAIAN)
- Observasi harian (partisipasi & respon anak)
- Mini performance setiap akhir term
- Portfolio hasil karya (gambar, worksheet)
- Progress report setiap 3 bulan
π OUTPUT PROGRAM
Setelah 1 tahun, siswa akan:
- Memiliki Β±200β300 kosakata dasar
- Mampu memahami instruksi sederhana dalam bahasa Inggris
- Lebih percaya diri dalam berbicara dan berekspresi
- Siap melanjutkan ke level berikutnya (Elementary English)
π‘ KEUNGGULAN PROGRAM
- Metode belajar FUN & PLAY-BASED
- Fokus pada speaking & listening (bukan hafalan)
- Lingkungan belajar yang positif & interaktif
- Guru berpengalaman dengan pendekatan anak usia dini